首页 | 爱情文章 | 亲情文章 | 友情文章 | 生活随笔 | 校园文章 | 经典文章 | 人生哲理 | 励志文章 | 搞笑文章 | 心情日记 | 英语文章 | 会员中心
当前位置:文章故事>爱情文章>文章内容 经典美文欣赏

洛丽塔

【透视社·民生沸点】一边享受自由一边渴望陪伴......“空巢青年”,何以为“家”?_我的网站

最美和声

A |     前几天刷到有人说,最近考试时做古诗赏析题,结果赏析的是AI编的“古诗”。

B |     一人独居,两眼惺忪,三餐外卖,四季淘宝……对于不少在大城市工作的年轻人来说,这种独居的生活习惯已成日常。                             听起来实在离谱。

C | “空巢青年”这一概念指的是那些与父母及亲人分居、单身且独自租房的年轻人,尤其是在北上广深这些发达城市。                   这首诗我确实没见过,为此还特意去搜索了一番,古诗词网站上都查无此诗。据统计,2021年我国约有9200万处于独居状态的“空巢青年”。

D | 相较于老年群体的被动“空巢”,青年群体的大多出于自我实现的主动选择。

E |                              换用诗名《斑竹管笔》进行检索,只能找到宋朝诗人梅尧臣的一首五言律诗。两模两样。

F | 但同时,很多“空巢青年”的城市生活面临难题:就业压力大、住房条件差、社交圈相对封闭、社会支持网络较弱……不少人感慨,“空巢”既是居住状态,也是心态;既是理想之梯,也是无奈之举。                             诗人李纲确有其人,又名梁溪先生,但搜索他的著作,没有同名诗词的痕迹。                   李纲本人是抗金名将,写诗风格也很豪迈,用词大刀阔斧,全是爱国忧思,和试卷中这首诗的风格也相差甚远。                             虽然历史上不会只有一个李纲,但重重疑点叠加起来,都指向“这首诗不存在”。                   不光是诗歌本身,试卷给出的答案也充斥着AI生成的痕迹,“不是正常会用的语法”。                                       讽刺的是,这场考试并不是什么随堂小测,而是安徽六校联考中的题目。享受着绝对自由不被打扰的生活,但也会在人生的某些时刻,感到无比的孤独。图源:卡乐图片 摄影/贾琼一个人,一座城“世界那么大,我想去闯闯。直到现在,还有不少学校的学生在做同一套卷子。”硕士毕业后,姜阳放弃了家乡县城朝九晚五的工作机会,加入北京某互联网公司做产品经理。                             我又去查了一下,这事还不是孤例。读书时,北漂在他眼里带着浪漫色彩。然而他很快发现,北漂生活滋味万千,美好与艰辛并存。

G | 为了通勤方便,姜阳在公司附近租了一间9平方米的次卧,房租占工资的三分之一。两个合租室友也是男生,但由于作息时间不同,平时很少打照面,最多的交流是在缴纳水电费时,“像是住在一个屋檐下的陌生人。”姜阳感慨道。

H | 今年春天,湖北省有一场七市州高三联考,语文试卷中也出现了疑似AI创作的伪唐诗。

I | 作者王晦之,诗名《秋江别友》。随着工作日益忙碌,周末用来休息都不够,“只想瘫在床上刷短视频”。                             同样是在古诗词范畴内,查无此诗。唯一能查到的那位历史上有记载的那位王晦之,还是个北魏人啊。                   相关工作人员给出的解释是,这首诗的来源是某位研究生导师的讲课稿,采用了唐诗风格,确实是原创,但大家依旧持怀疑态度。                   与此同时,米哈游的大作也登上了试卷。图源:卡乐图片 摄影/宁颖田苗也曾怀揣着对北漂的向往,在大学毕业后不顾家人的反对,执意辞去了家乡小学教师的工作。只有小姨表达了支持:“想去大城市就去吧,去体验体验,反正你还年轻,也没有人指望你真的做出什么,大不了再回来也没关系。不是原神,而是古诗。

J |                    恐怕米哈游也没有想到,自己会以这样的方式被广大师生们看见。                             辽宁某联考试卷中有一道阅读理解《茶》,写作风格也深得AI真传。”在北京的工作屡屡受到委屈和压迫,经历着新人的工作繁忙,让人精疲力竭。田苗在通勤的时候看着堵了好几公里的马路,钻进地铁站等了好几趟才能挤上去的5号线,一口气坐到终点站。                             除此之外,还有网友抱怨过相似的事。

K |                              学生和老师做起来都深感不适。

L | 她时常会想,在这个如此热闹的地方,为什么人会感觉到如此的孤独?幸运的是,她遇到了一只流浪猫。                             有些试卷连答案都是AI复现的,可以说把解放人力做到了极致。

M |                              难怪有人质疑,“既然AI都能自己出题自己答了,还要老师干什么?”                    二                    如果抛开别的因素,单纯从创作角度上看,AI能写出这样的内容,或许让人惊喜。

N | 在养猫好友的劝说下,她把这只小家伙带回了家。取了个名字叫“二三”,人生不如意十八九,可与人言无“二三”。后来的日子里,“二三”在很多个孤独的时刻,成了田苗心灵的慰藉。图源:卡乐图片 摄影/宁颖享受自由,不断沉淀关于这样一个庞大的群体,褒贬两种声音自然也是不绝于耳。

o | 有人认为,“空巢”是每个人人生阶段的必经时期,人总是需要这样一个阶段完成从“半自治”到“自治”的转变,与原生家庭分离并且真正承担起自我管理的责任。                   但核心问题没法抛开。

p |                    首要问题是,试卷将作品定性为唐诗/宋诗,又张冠李戴搞错了作者,属于事实性错误。从事设计行业的崔婕独自租住在北五环的一居室,“外卖和快递小哥比邻居都熟”是生活的常态。尽管来北京已经5年,但她最常联系的朋友,依然是发小和同学。“她们在深圳和杭州,都是‘空巢青年’。

q |                    对出题人来说,这是教学工作的严重失职啊。如果连知识本身都是错的,那么学生又能从中学到什么呢?学习AI的“思想“吗?                    更严重的是,教师直接用AI来生成题目,完全违背了教育测量学的基本原理,即通过考试等测量手段,来对学生们的学习进度和水平进行量化。”崔婕说。                   语文考试的目的,原本是考查学生对文本的解读和分析能力。做古诗词赏析,往往还要结合作者生平和时代背景一起分析。“一个人住,才知道自己能搞定这么多事。

r | ”独居生活让崔婕熟练掌握了换灯泡、通马桶、修水管等技能。在完全属于自己的生活空间里,她看电影、做瑜伽、考证书,业余时间“没有人打扰,是学习和沉淀的好时候”。

s |                    可是,你能对着一首AI虚构的诗分析什么呢?分析它背后的代码到底怎样运转?还是分析它接收了怎样的生成词?                    结果是,大家只能对着几行文字,分析“出题人”的意图,揣测对方希望得到怎样的答案。                   这考的不是知识,是读心术啊。独居生活能够提高年轻人自身的时间管理、职业规划能力,是一种很好的历练。从经济角度看,“空巢青年”催生了孤独经济,带动了小家电、外卖、宠物、电竞等新业态发展,这一群体正成为未来消费经济的风向标。图源:卡乐图片 摄影/贾琼背后的隐忧逐渐浮现“没有朋友一起玩”“周末闲下来会觉得孤单”……“空巢青年”因社交关系单薄且平时工作忙,或被动或主动地陷入无社交圈、无归属感、无交往动力、无长远规划的“四无”境地,心理则处于一边享受孤独,一边又渴望陪伴的矛盾状态中。

t |                    原本就有声音说,很多阅读理解题都是牵强附会,连作者本人看了答案都会摇头,那么这种由AI自导自演的题目就更荒谬了。与“空巢”相伴的孤独、悲观情绪,长期来看不利于年轻人的身心健康和社会交往。                   当学生不得不对着AI创造的拼贴诗文,大谈深刻思想或离愁别绪的时候,教育也就沦为了一种彻头彻尾的教条主义。生活成本高、房价高、租房费用高等现实,进一步加剧了“空巢青年”问题的出现。

u |                    现在总有人觉得语文课上了没有用,呼吁要取消语文学科,感觉这样滥用AI只会进一步助长这种声音,导致更多人觉得这门课可有可无。图源:卡乐图片 摄影/宁颖据媒体调查,在大城市,不婚不育的女性数量日益庞大,平均婚育年龄一再推后。                   于是时间长了,你就发现网上越来越多听不懂别人说话的人,你说城门楼子他说胯骨轴子,大家鸡同鸭讲,永远沟通不到一起去。                   三                    相关话题下,有老师表示无奈。                   他们说,现在任务太多了。不光要负责上课,还要搞学术、写论文、听培训、忙比赛,偶尔还要出门扫大街,常常感觉教书是副业。

v |                    偏偏很多学校还会强制要求老师搞创新,上课、出题不让照搬以前的,得改。

w | 专家表示,由于“空巢青年”群体背井离乡,被迫离开了传统的社交圈和相亲圈,既缺少低成本且可靠的交友渠道,又失去了传统相亲圈所提供的结婚对象。短期来看,“空巢青年”群体有可能出现身心问题,影响青年群体劳动力质量;长期来看,将导致生育率下降,人口拐点提前出现,加剧人口老龄化问题。此外,“空巢青年”现象还暴露出青年与父母相隔两地越来越多的现实,埋下了未来老人照料等隐忧。

x | 所以能够快速生成大量题目的AI就派上用场了,比自己费劲吧啦苦思冥想半天有效得多。

y | “空巢”何以“筑巢”?调查显示,缺乏感情寄托和居住条件差,是“空巢青年”面临的两大困境。                   结果,题目不仅创新,还创新过头了。“筑巢”离不开自身的努力,也需要政策的支持。

z | 专家认为,要重视城市软环境的建设,加大基本公共服务的供给,针对青年群体“急难愁盼”的住房、就业、婚育等问题重点发力。例如,优化保障性住房供应,放宽租赁型保障房申请的户籍限制等。

|                    但是,因为忙不过来、创新不够,就全权放手给AI,显然是偷懒的、不负责任的做法。此外,缺乏交友渠道是“空巢青年”面临的普遍难题。                   今年5月,教育部出台的《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》中,明确规定“教师不得将生成式人工智能作为替代性教学主体,禁止直接使用AI回答学生问题或提供咨询。”还禁止教师直接使用AI生成内容评价学生,严禁将考试试题等敏感数据输入AI工具。专家提议,相较于速成的相亲模式,工会、共青团、妇联等组织可以通过购买服务等方式,组织高质量的活动,让志趣相投的年轻人互相认识。                   这很好理解,因为老师的专业职责之一,就是保证教学内容的准确性和适应性。图源:卡乐图片 摄影/贾琼年轻人也应走出“虚拟社交”,拾起兴趣爱好,参与读书会、爬山等线下活动,基于共同爱好产生的友谊,更易产生精神层面的共鸣,有助于先摆脱心理上的“空巢”。你把这些都抛给AI,还不去做二次审核,谁能保证没问题呢?                    还有老师爆料,现在很多地方都在喊“AI赋能教育/教学”的口号,四处都在开类似的培训会,逼着老师们去学习和使用。虽然它主要的观点是通过AI辅助改变教学方式,减轻教师负担,但是经过层层转述,最后落地到实践中就完全变了味。“空巢青年”带着些许无奈与自嘲的意味,是年轻人在网络中“抱团取暖”,以缓解自己的孤独和焦虑。                   有些学校,没有悟性,就搞出了“用AI节省人力成本出题/做课件”这一套,把路给走偏了。                             但明明就有好的示范啊:同样是用AI出题,有的试卷换了一种方式,把AI给的答案放进题目,让学生进行点评。                             还有一种模式,就是用AI生成古人的智能体,用第一人称来讲述人物生平。

| 在专家看来,对于志在远方的年轻人来说,“空巢”只是过渡阶段,只要耐得住寂寞和辛苦,终将成就精彩而丰富的人生。这就很生动。正如《瓦尔登湖》作者梭罗写道的:“世上只有一种成功,那就是以自己的方式度过一生”。来源:透视社综合中国青年报、人民网、北京青年报报道责编/制作:刘淞菱校对:李旭颖审核:龚紫陌。                             有这些正向的模式可以效仿,学校们、老师们又为何非要用那些偷懒的方式呢?                    如果每个老师都这样偷懒,那以后教育岂不是会变成:老师们AI出题,学生们用AI答题,老师们再用AI批改,学生们背诵AI给的答案。

|                    一切都是AI的载体,人从教育中消失了。                   四                    这让我又想起以前的一条新闻,说福建有个中学,一入学就强制要求给学生们剪头发,标准还特别严格。

| 不能挡住耳朵是基础要求,头发后面要形成一个明显的梯形,呈明显的45°斜坡状。

| 总之就是很不美观。                   很多学生因为不想剪短发嚎啕大哭,不少家长也觉得这事有问题,太过于形式主义。                   对此,校长有自己的理解。他说,这是为了让学生们朴素整洁大方,让大家没有攀比之心,好更专心学习。                   某种意义上,这样的校长和那些胡乱用AI编写试卷的教育者,如出一辙。                   他们并不懂教育,只会用套路的、偷懒的、形式主义的方式,把有个性的孩子,变成“标准化流水线”出来的“同质产品”。                   但我们真正需要的,明明是能独立思考、情感丰沛、有批判精神的完整个体,而不是那种熟练解析AI试题的“答题机器”。                   以前听人说,“文化的推进可能伴随着99%的垃圾生产,与此同时有1%的可能性。”                    AI生成的内容更是如此。

|                    可是,当教育者开始用99%的AI垃圾填充课堂,那1%的可能性或许也将不复存在了。

|                    本文来自微信公众号:雷叔写故事,作者:乌卡。

Current article:http://016aadd.minshixuanhabing.bond/lu6/20260826/886807.html

Published on:06:53:22


Copyright © 2007-2014 我的网站 版权所有.情感文章,散文随笔,美文故事在线阅读